Revue
d’Economie Théorique et
Appliquée
ISSN : 1840-7277
Volume 13 – Numéro 1 – juin 2023. pp.
97-114
eISSN : 1840-751X
https://doi.org/10.62519/reta.v13n1a6
Emile AIFA
Email : emileaifa@yahoo.fr - CRECI/IUT – Université de Parakou
La propension à s’engager
dans l’entrepreneuriat chez les étudiants de l’IUT/UP : une analyse par la
théorie de l’évènement entrepreneurial de Shapero et Sokol.
Résumé : Dans les universités béninoises, l’enseignement de
l’entrepreneuriat semble être assimilé, de nos jours, à un précieux outil de
création d’emplois et un levier important pour faire face au récurrent problème
de chômage. Cependant, force est de constater malgré ce dispositif intéressant
que nombre d’étudiants, après leur cursus universitaire, ont du mal à se lancer
dans les affaires. Le but visé par cet article est de chercher à comprendre si
la variable « attrait » fonde un tel comportement de la part des
étudiants de l’Institut Universitaire de Technologie de l’Université de
Parakou. A cet effet, cette étude s’est appuyée sur la théorie de l’évènement
entrepreneurial de Shapero et Sokol (1982) pour estimer une régression
logistique binaire. L’objectif visé est d’expliquer l’intention
entrepreneuriale de ces étudiants. Les résultats obtenus montrent que si ces
étudiants sont encouragés par leur entourage et ont l’aptitude ou la capacité
requise pour aller à l’entrepreneuriat, un faible attrait caractérise leur
comportement. Une révision du programme de formation en entrepreneuriat par
l’introduction de modules professionnels cohérents fondés sur une logique
d’incitation à l’entrepreneuriat est alors nécessaire.
Mots-clés :
Attrait – Intention – Entrepreneuriat – Etudiant – Formation.
The propensity to engage in entrepreneurship among
IUT/UP students: an analysis using Shapero and Sokol's entrepreneurial event
theory.
Summary: In Benin's universities, teaching
entrepreneurship seems to be seen these days as a valuable job-creation tool
and an important lever for tackling the recurring problem of unemployment.
However, despite this interesting system, many students find it difficult to
start their own business after graduating from university. The aim of this
article is to understand whether the "attractiveness" variable
underlies such behavior on the part of students at the University Institute of Technology of the
University of Parakou.
To this end, this study used Shapero and Sokol's (1982) theory of the
entrepreneurial event to estimate a binary logistic regression. The aim was to
explain the entrepreneurial intention of these students. The results obtained
show that, while these students are encouraged by their entourage and have the
aptitude or ability required to go into entrepreneurship, a weak attraction
characterizes their behavior. It is therefore necessary to revise the
entrepreneurship training program by introducing coherent professional modules
based on an entrepreneurial incentive logic.
Keywords: Attraction – Intention Entrepreneurship – Student – Training
JEL Classification : A29 – L26 – I29 – M19.
