Revue d’Economie Théorique et Appliquée  - RETA
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Revue d’Economie Théorique et Appliquée                                ISSN : 1840-7277

Volume 13 – Numéro 1 – juin 2023. pp. 97-114                        eISSN : 1840-751X

https://doi.org/10.62519/reta.v13n1a6

La propension à s’engager dans l’entrepreneuriat chez les étudiants de l’IUT/UP : une analyse par la théorie de l’évènement entrepreneurial de Shapero et Sokol.

Emile AIFA

Email : emileaifa@yahoo.fr - CRECI/IUT – Université de Parakou

 

Résumé : Dans les universités béninoises, l’enseignement de l’entrepreneuriat semble être assimilé, de nos jours, à un précieux outil de création d’emplois et un levier important pour faire face au récurrent problème de chômage. Cependant, force est de constater malgré ce dispositif intéressant que nombre d’étudiants, après leur cursus universitaire, ont du mal à se lancer dans les affaires. Le but visé par cet article est de chercher à comprendre si la variable « attrait » fonde un tel comportement de la part des étudiants de l’Institut Universitaire de Technologie de l’Université de Parakou. A cet effet, cette étude s’est appuyée sur la théorie de l’évènement entrepreneurial de Shapero et Sokol (1982) pour estimer une régression logistique binaire. L’objectif visé est d’expliquer l’intention entrepreneuriale de ces étudiants. Les résultats obtenus montrent que si ces étudiants sont encouragés par leur entourage et ont l’aptitude ou la capacité requise pour aller à l’entrepreneuriat, un faible attrait caractérise leur comportement. Une révision du programme de formation en entrepreneuriat par l’introduction de modules professionnels cohérents fondés sur une logique d’incitation à l’entrepreneuriat est alors nécessaire.

Mots-clés : Attrait – Intention – Entrepreneuriat – Etudiant –  Formation.

 

The propensity to engage in entrepreneurship among IUT/UP students: an analysis using Shapero and Sokol's entrepreneurial event theory.

Summary: In Benin's universities, teaching entrepreneurship seems to be seen these days as a valuable job-creation tool and an important lever for tackling the recurring problem of unemployment. However, despite this interesting system, many students find it difficult to start their own business after graduating from university. The aim of this article is to understand whether the "attractiveness" variable underlies such behavior on the part of students at the University Institute of Technology of the University of Parakou. To this end, this study used Shapero and Sokol's (1982) theory of the entrepreneurial event to estimate a binary logistic regression. The aim was to explain the entrepreneurial intention of these students. The results obtained show that, while these students are encouraged by their entourage and have the aptitude or ability required to go into entrepreneurship, a weak attraction characterizes their behavior. It is therefore necessary to revise the entrepreneurship training program by introducing coherent professional modules based on an entrepreneurial incentive logic.

Keywords: Attraction – Intention Entrepreneurship Student Training

JEL Classification : A29 – L26 –  I29 – M19.

Received for publication: 20230104.                  Final revision accepted for publication: 20230630



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